Περισσότεροι από 320 νέοι και νέες από όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης – από το Δημοτικό, το Γυμνάσιο και το Λύκειο έως και φοιτητές Πανεπιστημίου – συμμετείχαν σε ένα ολοήμερο πρόγραμμα, δομημένο ανά ηλικιακή ενότητα, που περιλάμβανε mentoring on the spot, διαδραστικές παρουσιάσεις κι εργαστήριο design thinking.
Ήταν μια μοναδική μαθησιακή εμπειρία αφιερωμένη στα επαγγέλματα της θάλασσας και στη βιώσιμη διακυβέρνηση και διαχείριση των ωκεανών, στο πλαίσιο του θεσμού “Blue Horizons: η ναυτιλία για τη νέα γενιά”, ο οποίος διοργανώθηκε, με μεγάλη επιτυχία, για τρίτη συνεχή χρονιά από την Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος (HELMEPA) και τον Ναυτικό Όμιλο Ελλάδος (ΝΟΕ).
Η πρωινή ενότητα ήταν αφιερωμένη στους μαθητές και τις μαθήτριες Δημοτικού, που παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση για τη θαλάσσια ρύπανση από τον υπεύθυνο Νέας Γενιάς και Παιδικής HELMEPA, Δημήτρη Καζά.
Στη συνέχεια, είχαν τη μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον Γιώργο Προκοπίου, πρόεδρο του ΝΟΕ, και μέσα από την εμπνευσμένη αφήγησή του να συνδεθούν βαθύτερα με τη θάλασσα.
Αξιοσημείωτο είναι ότι τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, θέτοντας απευθείας ερωτήσεις στον κ. Προκοπίου, σε μια ατμόσφαιρα συγκίνησης, η οποία κορυφώθηκε με ένα τραγούδι-αφιέρωμα στη θάλασσα που τραγούδησαν τα παιδιά.
Η απογευματινή ενότητα υποδέχτηκε μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίου και Λυκείου, καθώς και φοιτητές/φοιτήτριες Πανεπιστημίου, αναδεικνύοντας τις ευκαιρίες που προσφέρει η θάλασσα, τόσο σε επαγγελματικό, όσο και σε περιβαλλοντικό επίπεδο.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον χαιρετισμό της προέδρου της HELMEPA, Σεμίραμις Παληού, η οποία κάλεσε τη νέα γενιά να οραματιστεί το μέλλον της μέσα από τη ναυτιλία, με σεβασμό προς το περιβάλλον και γνώση των σύγχρονων προκλήσεων.
Ακολούθησε το βιωματικό εργαστήριο «17 Παγκόσμιοι Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης», το οποίο συντόνισαν η Ελένη Τσόλκα, Head of Environmental Affairs & Initiatives της HELMEPA, ο Στάθης Κωστακόπουλος, Environmental Manager της HELMEPA, και η Νατάσα Πενταγιώτη, PhD(c) Διεθνούς Δικαίου Περιβάλλοντος και συνιδρύτρια του Sustainable WE.
Οι συμμετέχοντες εργάστηκαν σε ομάδες, με βάση πραγματικά δεδομένα για τη θαλάσσια ρύπανση, αναζήτησαν λύσεις μέσα από τη μεθοδολογία του design thinking και διαμόρφωσαν στόχους που ευθυγραμμίζονται με τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης. Μια ολιστική μαθησιακή εμπειρία, που συνέδεσε τη γνώση με τη δράση.
Το σημείο που καθιστά το θεσμό Blue Horizons ξεχωριστό είναι το διαδραστικό πάνελ mentoring, όπου οι νέοι έχουν τη δυνατότητα να θέσουν απευθείας τις προσωπικές τους ερωτήσεις για την επαγγελματική τους πορεία και τα επόμενα βήματά τους.
Οι απαντήσεις δίνονται άμεσα από καταξιωμένους επαγγελματίες του χώρου, μέσα από τις δικές τους εμπειρίες και διαδρομές, προσφέροντας έμπνευση, ιδέες και πρακτικές συμβουλές.
Οι μέντορες/ομιλητές που συμμετείχαν (αλφαβητικά) ήταν οι: Νικόλαος Γερασίμου (ιδρυτής & εταίρος, Γερασίμου & Συνεργάτες), Κωνσταντίνος Μάλλιαρης (πλοίαρχος ΠΝ, υπεύθυνος Blue Horizons για το ΔΣ/ΝΟΕ), Μαρίνα Παπαϊωάννου (Regional Maritime Academies Manager DNV), Αρετή Πριοβόλου (HSE Officer D-Marin), Γεώργιος Τσαβλίρης (Principal, Tsavliris Salvage Group), Μαρία Χατζηωάννου (ESG Executive Alassia NewShips Management Inc. και μέλος ΔΣ HELMEPA) και Phillip Uhrskov Nielsen (CEO & Co-founder ORIANI).
Αξιοσημείωτο στοιχείο της φετινής διοργάνωσης ήταν η επιλογή μιας μαθήτριας της Α΄ Λυκείου, της Σωτηρίας Δαβάκη, Youth Ambassador Leader της HELMEPA, για τον συντονισμό του πάνελ – μια πρωτόγνωρη αλλά ουσιαστική κίνηση ενδυνάμωσης, η οποία πραγματοποιήθηκε με την καθοδήγηση της Όλγας Σταυροπούλου, γενικής διευθύντριας της HELMEPA.
Σκοπός είναι κάθε συμμετέχων – είτε μέντορας, είτε mentee, είτε συντονιστής – να έχει τον δικό του ρόλο και τη δική του προσωπική εξέλιξη, αποτυπώνοντας στην πράξη τον διαγενεακό χαρακτήρα και τη βαθιά συμμετοχική φιλοσοφία του Blue Horizons.
Τα θέματα που αναδείχθηκαν ήταν οι εξειδικευμένες δεξιότητες που μπορούν να διασφαλίσουν επιτυχημένη πορεία στη ναυτιλία, το εκπαιδευτικό υπόβαθρο που απαιτούνται για τη διεκδίκηση μιας θέσης σ’ αυτή την αγορά, η ζήτηση ναυτιλιακών επαγγελμάτων, οι ιδιαιτερότητες της καθημερινής εργασίας στη ναυτιλία κ.ά.
